Objetivos y competencias:

Con carácter profesionalizante, el Máster tiene como finalidad formar profesionales que interactúen con estos menores y sus entornos para conseguir cambios, promocionar su desarrollo y mejorar sus condiciones de vida utilizando métodos y modelos de intervención y mediación adecuados a cada situación.

Como objetivos generales el Máster se propone la formación de profesionales:

a) especializados en la intervención y mediación social con menores en situación de desprotección y/o conflicto social mediante el uso de técnicas y herramientas metodológicas avanzadas;
b) con compromiso social y altos estándares éticos;
c) inspirados en la calidad e innovación de sus actuaciones, así como implicados activamente en su formación continua; y
d) con una visión interdisciplinar y holística de la intervención que contemple los múltiples factores incidentes, articulando respuestas coordinadas ante las necesidades psicosociales e institucionales generadas por las situaciones de desprotección y conflicto social en el que se ven implicados los menores.

Como objetivos formativos el Máster pretende proporcionar las bases conceptuales y las herramientas metodológicas necesarias para la correcta detección de situaciones de desprotección y/o conflicto social en el que se encuentren los menores, así como el conocimiento del marco jurídico-organizativo en el que desarrollar la intervención y mediación con menores en dicha situación; junto con las metodologías y modelos de intervención y mediación más adecuados en función de los contextos en los que se lleven a cabo: institucionales o de medio abierto; las herramientas profesionales específicas de intervención y mediación en función de la formación previa; y el contacto con los sistemas de recursos utilizados en el ámbito de la desprotección y conflicto social de menores.

El Máster se plantea garantizar la adquisición por parte del estudiante de las siguientes competencias:

1.
Identificar y evaluar las circunstancias que determinan las situaciones de riesgo para los menores, seleccionando las estrategias más adecuadas de modificación de las mismas.
2.
Aplicar las tipologías e indicadores protocolizados y validados en la identificación de las situaciones de desprotección y/o conflicto social en el que pueden verse implicados los menores.
3.
Conocer y comprender críticamente el ámbito jurídico-organizativo de la intervención con menores en desprotección y/o conflicto social.
4.
Diseñar, implementar y evaluar programas y proyectos de intervención socioeducativa con menores en situación de desprotección y/o conflicto social.
5.
Gestionar los recursos adecuados para cada situación de desprotección y/o conflicto social tanto en contextos institucionales como en medio abierto.
6.
Utilizar la mediación como estrategia de intervención destinada a la resolución alternativa de conflictos tanto entre menores como entre éstos y sus entornos.
7.
Relacionarse positivamente con menores a través de una escucha empática y de la expresión clara y asertiva de lo que se piensa y/o siente, por medios verbales y no verbales.
8.
Intervenir con menores en situación de desprotección y/o conflicto social valorando sus necesidades y opciones seleccionando la metodología y modelo de intervención más adecuado.

Dirigido a:

Diplomados/as, titulados/as universitarios/as o graduados/as en Trabajo Social, Sociología, Educación Social, Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía, Antropología, Derecho.
Criterios de selección: expediente académico, formación complementaria, experiencia laboral y/o voluntariado, proyecto profesional.

Area medular
Intervención social interdisciplinar 6 ECTS (OB.)
- Modelos, políticas sociales y marco normativo
- Procesos de intervención psicosocial

Herramientas profesionales específicas para la Intervención Social 6 ECTS (OPT.)
- Elección de asignatura en función del perfil profesional

Area especifica
Intervención y Mediación con menores 30 ECTS (OB.)
- Menores en situación de desprotección y/o conflicto social
- Marco jurídico-organizativo para la intervención
- Intervención en contextos institucionales I: atención residencial y acogimiento familiar
- Intervención en contextos institucionales II: juzgado de menores
- Intervención socioeducativa
- Mediación con menores

Prácticas externas 12 ECTS (OB.)
- Prácticas de Intervención con Menores

Trabajo final de máster 6 ECTS (OB.)
- Trabajo final de máster