Biopatología y Biotecnología Clínica (San Vicente del Raspeig, Alicante-Elche)

La integración con el nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), nos ha conducido a la implantación, a partir del curso 2006-2007, del Programa Oficial de Postgrado (POP) en Biotecnología y Biomedicina.

Este programa oficial de postgrado surge de la integración, reconversión y adaptación de una parte de la actual oferta de postgrado del Departamento de Biotecnología de la Universidad de Alicante, concretamente de un programa de doctorado con mención de calidad (Biotecnología y Biomedicina) y varios estudios propios (Curso de Especialista Universitario en Análisis Clínicos, Master en Biología Clínica y Experimental de la Reproducción).



Objetivos generales del programa:

1) Poseer un profundo conocimiento teórico de las diferentes materias del Master.
2) Ser capaz de realizar las tareas recogidas en los objetivos del dominio de las habilidades de las diferentes materias del Master.
3) Tener una actitud positiva hacia el aprendizaje de las materias del Master.
4) Ser capaz de discutir, realizar trabajos y participar activamente en seminarios de disciplinas relacionadas con la Biotecnología, la Biomedicina y en general con las Ciencias de la Salud.
5) Tener la capacidad de analizar de forma crítica y constructiva artículos de investigación de disciplinas relacionadas con la Biotecnología, la Biomedicina y en general con las Ciencias de la Salud.
6) Poseer un amplio conocimiento de los reglamentos de seguridad e higiene en relación con las disciplinas propias del Master
7) Poseer un amplio conocimiento de los aspectos éticos y legales que afectan a las diferentes materias de
disciplinas relacionadas con la Biotecnología, la Biomedicina y en general con las Ciencias de la Salud.
8) El alumno, al concluir el Master, conocerá los sistemas de control de calidad vigentes y estará capacitado para que sus actuaciones se adecuen a los mismos.
9) Al finalizar el master, el alumno estará capacitado para poder trabajar con garantías en cualquier laboratorio biomédico y de antropología del ámbito público o privado.
10) Al finalizar el primer año el alumno será capaz, a partir de los conocimientos adquiridos, de organizar correctamente las estrategias que le conducirán a elegir la especialidad del segundo año así como a orientar su futuro profesional.



Objetivos de la especialidad en Biología de la Reproducción y del Desarrollo:

11) Poseer un profundo conocimiento teórico de la Anatomía, Histología y Fisiología, normal y patológica, del sistema reproductor, tanto femenino como masculino.
12) Conocer y comprender correctamente los mecanismos celulares, moleculares y genéticos implicados en los procesos de gametogénesis, fecundación y el posterior desarrollo embrionario.
13) Estar informado de las principales causas de esterilidad y de infertilidad, tanto de origen masculino como femenino, de las técnicas de diagnóstico y los tratamientos que se deben seguir en dichas situaciones.
14) Tener un amplio conocimiento teórico y práctico de las técnicas clínicas y de laboratorio que se pueden emplear en un programa de Reproducción Humana Asistida.
15) Conocer y comprender los principales aspectos de gestión y organización en la puesta a punto de un laboratorio de reproducción humana asistida.
16) Valorar la importancia de la asepsia y del establecimiento de programas de gestión de la calidad, y demostrar la habilidad para corregir problemas que surjan durante el desarrollo de la actividad en el laboratorio de reproducción humana asistida.
17) Ser capaz de desarrollar las técnicas básicas de laboratorio como la preparación de soluciones, reactivos, manejo del microscopio y de los diferentes instrumentos necesarios para el desempeño de dichas técnicas.
18) Conocer y ser capaz de realizar las principales técnicas propias del laboratorio de andrología, desde el análisis básico de semen a las técnicas de selección espermática y otras técnicas avanzadas.
19) Conocer correctamente las principales técnicas desarrolladas en el laboratorio de embriología clínica, así como las situaciones en las que son indicadas cada una de ellas. Ser capaz de desarrollar algunas de estas técnicas.
20) Tener un amplio conocimiento teórico y ser capaz de realizar las principales técnicas de un laboratorio de embriología experimental, y estar familiarizado con los principales modelos animales de experimentación.
21) Conocer y ser capaz de desarrollar los aspectos técnicos necesarios para el establecimiento y mantenimiento de cultivos de líneas celulares.
22) Estar familiarizado y ser capaz de realizar diferentes técnicas de diagnóstico genético, tales como extracción de ADN, reacción en cadena de la polimerasa (PCR), hibridación fluorescente in situ (FISH), cariotipado, etc.
23) Ser capaz de diseñar, gestionar y desarrollar investigaciones en diferentes campos de la biología de la reproducción y del desarrollo, y tener habilidad para elaborar y comunicar los resultados obtenidos.
24) Tener la capacidad de analizar de forma crítica y constructiva artículos de investigación en biología de la reproducción y del desarrollo.
25) Poseer un amplio conocimiento de los aspectos éticos y legales en relación al desarrollo de programas de reproducción humana asistida, así como los relacionados con la experimentación animal, y el desarrollo de otro tipo de investigaciones científicas en el ámbito de la biología de la reproducción y del desarrollo.



Objetivos de la especialidad de Laboratorio Clínico, de Patología e Inmunología

26) Conocer las normas generales que rigen el funcionamiento de los laboratorios Clínico, de Patología y de Inmunología.
27) Saber utilizar el material y los diferentes equipos que se utilizan en la rutina diaria de los laboratorios Clínico, de Patología y de Inmunología.
28) Conocer y saber realizar las principales técnicas de análisis que se utilizan para el diagnóstico de procesos patológicos en un Laboratorio Clínico, de Patología y de Inmunología.
29) Conocer y aplicar las normas de higiene, seguridad y control de calidad que deben primar en cualquier laboratorio Clínico, de Patología y de Inmunología.
30) Tener una actitud especialmente positiva hacia el cumplimiento de las normas de higiene, seguridad y control de calidad de los laboratorios Clínico, de Patología y de Inmunología.
31) Saber como se elabora un informe de laboratorio con los resultados obtenidos en cualquier Laboratorio Clínico, de Patología y de Inmunología.
32) Estar perfectamente entrenados en el manejo de las siguientes técnicas y aparatos: ELISA, inmunofluorescencia, citometria de flujo, tipaje HLA, RIA, nefelometria, inmunodifusión, etc.
33) Estar perfectamente entrenados el manejo de técnicas de marcaje tisular y de biología molecular (histoquímica, inmunocitoquimica, hibridación in situ, western blott, etc.)
34) Estar perfectamente entrenados el manejo de los siguientes tipos de microscopio: fluorescéncia, confocal, invertido, electrónico de transmisión, de barrido.
35) Estar perfectamente capacitado para la recogida y conservación de muestras de patología (biopsias, material quirúrgico, necropsias y citologias).
36) Estar perfectamente entrenados el manejo y procesamiento técnico de diferentes tipos de material biológico como muestras para estudios hematológicos, bioquímicos, microbiologicos y parasitarios
37) Poseer un profundo conocimiento teórico de la anatomía, biología celular, fisiología, desarrollo y genética, tanto normales como patológicos, de los animales habituales de experimentación.
38) Dominar las técnicas de manipulación, cuidados, anestesia, disección, cirugia y sacrificio de los animales habituales de experimentación.
39) Poseer un amplio conocimiento de los aspectos éticos y legales en relación con el manejo de animales de experimentación, así como de las normas de uso del bioterio.
40) Ser capaz de realizar un diseño experimental, creando los correspondientes protocolos, distribución de recursos y organización del cronograma.



Objetivos de la especialidad en Antropología Biológica y de la Salud.

41) Poseerá un profundo conocimiento sobre las diferentes ramas, fuentes y perspectivas de estudio en Antropología Biológica y de la Salud.
42) Tener un amplio y profundo conocimiento teórico y práctico de la anatomía descriptiva, topográfica y funcional del aparato locomotor humano (huesos, articulaciones y músculos).
43) Poseer un amplio conocimiento sobre los patrones de crecimiento, desarrollo y maduración humanos que explican su variabilidad y adaptación.
44) Poseer un amplio conocimiento de anatomía comparada de los primates y su relación con los diferentes modelos de adaptación al medio.
45) Conocer en profundidad y ser capaz de identificar y clasificar los restos óseos determinando la especie a la que pertenecen, su edad y sexo.
46) Ante restos esqueléticos humanos será capaz de determinar todos los parámetros e índices osteométricos y antropométricos que le permitan determinar la variabilidad intra e interpoblacional
47) Tendrá un amplio conocimiento de la patología lo que le permitirá inferir diagnósticos paleopatológicos a partir de las lesiones óseas.
48) Poseerá un profundo conocimiento de la dotación dentaria humana, en cualquiera de los estadios del desarrollo, siendo capaz de identificar todas y cada una de las piezas.
49) A partir de sus amplios conocimientos sobre los métodos de excavación de yacimientos será capaz de conservar, tratar, clasificar, datar, seleccionar, reconstruir y evaluar los hallazgos obtenidos.
50) Tendrá un amplio conocimiento y será capaz de realizar extracción y amplificación de ADN en muestras antiguas y recientes, así como de interpretar las secuencias de ADN implicadas en la investigación forense y antropológica.
51) Tener un amplio conocimiento teórico y ser capaz de realizar las principales técnicas de laboratorio de antropología biológica y forense (determinación de elementos traza, restos de sangre, semen, saliva, pelos, epiteliales, huellas, etc.)
52) Ser capaz de diseñar, gestionar y desarrollar investigaciones en diferentes campos de la antropología biológica, y tener habilidad para elaborar y comunicar los resultados obtenidos, así como poseer un amplio conocimiento de los aspectos éticos y legales en relación con los problemas antropológicos y forenses.
53) Ser capaz de analizar críticamente y diseñar proyectos e informes de investigación cualitativa.
54) Conocer y tener la habilidad de aplicar técnicas e instrumentos para la recogida y análisis de datos cualitativos.
55) Desarrollar habilidades para el uso de programas informáticos para la investigación cualitativa.