Ubicación:Barcelona - Barcelona
Tipo:Doctorados
Modalidad:Presencial
Caracteristicas
generales del programa.
El programa responde a la necesidad de superar, de manera coherente, las barreras académicas convencionales entre las diversas áreas de la ciencia cognitiva, especialmente en lo que respecta a la percepción del lenguaje, el procesamiento del habla, el léxico, los procesamientos sintáctico y semántico, la relación entre semántica y cognición, la estructura lógica del lenguaje, los fundamentos epistemológicos del estudio del lenguaje, el análisis computacional del lenguaje y la relación misma entre las ciencias cognitivas en general.
Los objetivos del programa son aquellos que definen la ciencia cognitiva, o la neurociencia cognitiva, tal y como es entendida comúnmente hoy en día. Ésta no es una nueva disciplina que requiera nuevos especialistas, de modo que el propósito del programa no es preparar a investigadores en un área nueva y emergente. Al contrario, la investigación de los aspectos psicológicos, computacionales, lingüísticos o filosóficos del lenguaje natural constituye una tradición bien establecida que sólo puede llevarse a término por especialistas bien formados en cada una de las técnicas de las diferentes áreas de la ciencia cognitiva y en sus supuestos teóricos (y cada vez más en áreas todavía más específicas). Pero, adquirir un nivel de competencia adecuado en una de estas áreas es, desgraciadamente, casi incompatible con adquirirlo en el resto. La idea principal subyacente a la ciencia cognitiva es, sin embargo, que una buena comprensión de los fenómenos lingüísticos sólo puede ser conseguida mediante contribuciones particulares de todas estas disciplinas que interactúan; por tanto, la investigación en cada una de ellas se beneficiará necesariamente de un buen conocimiento (si no al nivel del especialista, al menos al nivel de un sofisticado amateur motivado) de las contribuciones de las restantes. El alumnado del programa de doctorado aplicará sus conocimientos de investigación que habrá adquirido en el máster de Ciencia Cognitiva y Lenguaje y avanzará en su formación en investigación.
El programa responde a la necesidad de superar, de manera coherente, las barreras académicas convencionales entre las diversas áreas de la ciencia cognitiva, especialmente en lo que respecta a la percepción del lenguaje, el procesamiento del habla, el léxico, los procesamientos sintáctico y semántico, la relación entre semántica y cognición, la estructura lógica del lenguaje, los fundamentos epistemológicos del estudio del lenguaje, el análisis computacional del lenguaje y la relación misma entre las ciencias cognitivas en general.
Los objetivos del programa son aquellos que definen la ciencia cognitiva, o la neurociencia cognitiva, tal y como es entendida comúnmente hoy en día. Ésta no es una nueva disciplina que requiera nuevos especialistas, de modo que el propósito del programa no es preparar a investigadores en un área nueva y emergente. Al contrario, la investigación de los aspectos psicológicos, computacionales, lingüísticos o filosóficos del lenguaje natural constituye una tradición bien establecida que sólo puede llevarse a término por especialistas bien formados en cada una de las técnicas de las diferentes áreas de la ciencia cognitiva y en sus supuestos teóricos (y cada vez más en áreas todavía más específicas). Pero, adquirir un nivel de competencia adecuado en una de estas áreas es, desgraciadamente, casi incompatible con adquirirlo en el resto. La idea principal subyacente a la ciencia cognitiva es, sin embargo, que una buena comprensión de los fenómenos lingüísticos sólo puede ser conseguida mediante contribuciones particulares de todas estas disciplinas que interactúan; por tanto, la investigación en cada una de ellas se beneficiará necesariamente de un buen conocimiento (si no al nivel del especialista, al menos al nivel de un sofisticado amateur motivado) de las contribuciones de las restantes. El alumnado del programa de doctorado aplicará sus conocimientos de investigación que habrá adquirido en el máster de Ciencia Cognitiva y Lenguaje y avanzará en su formación en investigación.
Requisitos
Requisitos y criterios específicos de admisión a los estudios de doctorado (periodo de investigación), así como de valoración de méritos de las personas candidatas.
Titulación del máster de Ciencia Cognitiva y Lenguaje
En el caso de que el alumno tenga una titulación de máster oficial en un ámbito afín, su admisión será evaluada por la Comisión de Doctorado en función de su currículo de investigación y de su expediente académico, con la posibilidad de que en el caso de que tenga carencias de conocimientos multidisciplinarios, la comisión proponga al alumno cursos complementarios.
Titulación del máster de Ciencia Cognitiva y Lenguaje
En el caso de que el alumno tenga una titulación de máster oficial en un ámbito afín, su admisión será evaluada por la Comisión de Doctorado en función de su currículo de investigación y de su expediente académico, con la posibilidad de que en el caso de que tenga carencias de conocimientos multidisciplinarios, la comisión proponga al alumno cursos complementarios.