Ubicación:Castellón - Castellón de la Plana
Tipo:Carreras Universitarias
Modalidad:Presencial
Caracteristicas
por qué ingeniería mecánica en la uji
• por la posibilidad de continuar los estudios cursando el máster de ingeniería
industrial y conseguir las atribuciones profesionales de la ingeniería industrial.
• posibilidad de integrarse en un programa de doble diploma prestigiosas con
escuelas de ingeniería de francia.
• instalaciones nuevas y muy bien equipadas, tanto de laboratorios como de talleres,
aulas de informática y software de ingeniería.
• por la amplia oferta de prácticas académicas en empresas en que desarrollar el
trabajo final de grado.
• profesorado cualificado y formado mayoritariamente por ingenieras e ingenieros
industriales.
• por la amplia oferta de programas de intercambio de estudiantes con europa
(erasmus), estados unidos, canadá, australia y otros países.
presentación plan de estudios
el grado en ingeniería mecánica sustituye a la titulación de la ingeniería técnica industrial,
especialidad en mecánica, de forma que las futuras y futuros graduados poseerán las
atribuciones profesionales, reconocidas por ley, de la ingeniería técnica industrial,
especialidad en mecánica. con la finalidad de conseguir un profesional polivalente dentro
del ámbito industrial, la enseñanza de grado combina una formación generalista en
los diferentes ámbitos industriales con una formación más específica de los campos de
ingeniería mecánica, estructuras, fabricación e ingeniería térmica y de fluidos.
las graduadas y graduados en ingeniería mecánica adquirirán competencias que les
ofrecerán un abanico muy amplio de salidas profesionales. de esta forma, podrán enfrentarse
con éxito a trabajos que incluyen desde la redacción y dirección de proyectos, pasando por
la gestión de la producción, del mantenimiento y de personal, hasta la investigación y el
desarrollo tecnológico o el diseño de productos, máquinas y procesos productivos. todas
estas tareas las podrán llevar a cabo sin ninguna limitación dentro del ámbito mecánico
(diseño de máquinas y su fabricación, de estructuras industriales, de instalaciones térmicas y
de fluidos) pero también, de forma limitada, de otras especialidades.
los dos primeros cursos son comunes con los grados de ingeniería mecánica e ingeniería en
tecnologías industriales, lo cual ofrece una gran flexibilidad al alumnado y la posibilidad de
cambiar de titulación en tercer curso.
salidas profesionales
las salidas profesionales de las tituladas y
titulados en ingeniería mecánica son muy
amplias. se pueden distinguir cinco perfiles
profesionales:
• redacción y desarrollo de proyectos
técnicos, peritaciones e informes.
• dirección y coordinación de las
actividades de producción, operación y
mantenimiento.
• gestión, dirección, comercialización y
marketing.
• enseñanza, formación e i+d+i.
• calidad, medio ambiente y prevención de riesgos laborales.
• por la posibilidad de continuar los estudios cursando el máster de ingeniería
industrial y conseguir las atribuciones profesionales de la ingeniería industrial.
• posibilidad de integrarse en un programa de doble diploma prestigiosas con
escuelas de ingeniería de francia.
• instalaciones nuevas y muy bien equipadas, tanto de laboratorios como de talleres,
aulas de informática y software de ingeniería.
• por la amplia oferta de prácticas académicas en empresas en que desarrollar el
trabajo final de grado.
• profesorado cualificado y formado mayoritariamente por ingenieras e ingenieros
industriales.
• por la amplia oferta de programas de intercambio de estudiantes con europa
(erasmus), estados unidos, canadá, australia y otros países.
presentación plan de estudios
el grado en ingeniería mecánica sustituye a la titulación de la ingeniería técnica industrial,
especialidad en mecánica, de forma que las futuras y futuros graduados poseerán las
atribuciones profesionales, reconocidas por ley, de la ingeniería técnica industrial,
especialidad en mecánica. con la finalidad de conseguir un profesional polivalente dentro
del ámbito industrial, la enseñanza de grado combina una formación generalista en
los diferentes ámbitos industriales con una formación más específica de los campos de
ingeniería mecánica, estructuras, fabricación e ingeniería térmica y de fluidos.
las graduadas y graduados en ingeniería mecánica adquirirán competencias que les
ofrecerán un abanico muy amplio de salidas profesionales. de esta forma, podrán enfrentarse
con éxito a trabajos que incluyen desde la redacción y dirección de proyectos, pasando por
la gestión de la producción, del mantenimiento y de personal, hasta la investigación y el
desarrollo tecnológico o el diseño de productos, máquinas y procesos productivos. todas
estas tareas las podrán llevar a cabo sin ninguna limitación dentro del ámbito mecánico
(diseño de máquinas y su fabricación, de estructuras industriales, de instalaciones térmicas y
de fluidos) pero también, de forma limitada, de otras especialidades.
los dos primeros cursos son comunes con los grados de ingeniería mecánica e ingeniería en
tecnologías industriales, lo cual ofrece una gran flexibilidad al alumnado y la posibilidad de
cambiar de titulación en tercer curso.
salidas profesionales
las salidas profesionales de las tituladas y
titulados en ingeniería mecánica son muy
amplias. se pueden distinguir cinco perfiles
profesionales:
• redacción y desarrollo de proyectos
técnicos, peritaciones e informes.
• dirección y coordinación de las
actividades de producción, operación y
mantenimiento.
• gestión, dirección, comercialización y
marketing.
• enseñanza, formación e i+d+i.
• calidad, medio ambiente y prevención de riesgos laborales.
Plan de estudios
primer curso
.. cálculo i (fb)
.. física i (fb)
.. química (fb)
.. informática (ob)
.. inglés científico-técnico (fb)
.. álgebra (fb)
.. física ii (fb)
.. expresión gráfica (fb)
.. cálculo ii (fb)
.. historia de la ciencia y la
tecnología (fb)
segundo curso
.. estadística y optimización (fb)
.. ingeniería térmica (ob)
.. ciencia y tecnología de
materiales (ob)
.. electrotecnia (ob)
.. mecánica de máquinas y
estructuras (ob)
.. empresa (fb)
.. mecánica de fluidos (ob)
.. electrónica (ob)
.. teoría de máquinas y
mecanismos (ob)
.. elasticidad y resistencia de
materiales (ob)
tercer curso
.. sistemas automáticos (ob)
.. diseño de máquinas (ob)
.. máquinas e instalaciones
térmicas (ob)
.. sistemas de producción
industrial (ob)
.. ingeniería gráfica (ob)
.. teoría de estructuras (ob)
.. diseño de máquinas (ob)
.. estructuras y construcciones
industriales (ob)
.. máquinas e instalaciones de
fluidos (ob)
.. tecnologías de fabricación (ob)
cuarto curso
.. proyectos de ingeniería (ob)
.. ingeniería de materiales (ob)
.. máquinas e instalaciones
eléctricas (ob)
.. tecnologías del medio ambiente
y seguridad industrial (ob)
.. prácticas externas (pe)*
.. trabajo fin de grado (tfg)*
.. optativa 1 (op)
.. optativa 2 (op)
.. optativa 3 (op)
itinerarios
itinerario de intensificación
en máquinas
.. proyecto de máquinas
.. dinámica de máquinas y
vibraciones
.. mantenimiento de máquinas
itinerario de intensificación
en fabricación
.. diseño para fabricación y
montaje
.. planificación de procesos de
fabricación
.. mantenimiento y operación de
sistemas de fabricación
itinerario de intensificación
en estructuras
.. cálculo de estructuras avanzado.
.. cálculo de estructuras
de hormigón armado.
cimentaciones
.. mantenimiento de estructuras y
construcciones
itinerario de intensificación
en instalaciones
.. instalaciones de climatización y
refrigeración
.. instalaciones de transporte de
fluidos
.. revisión y certificación de
instalaciones
Requisitos
• Prueba de acceso a la universidad (PAU) para el alumnado de bachillerato.
• Ciclos formativos de grado superior.
• PAU para personas mayores de 25 años y PAU para personas mayores de 45 años.
• Personas mayores de 40 años mediante acreditación de experiencia laboral o
profesional.
• Título universitario.
El perfil de ingreso demandará del alumnado un alto nivel de esfuerzo y dedicación
al estudio. Por ello es importante que el alumnado tenga vocación, habilidad para el
razonamiento abstracto, creatividad e ingenio, mentalidad analítica crítica, capacidad de
observación, instinto de superación y constancia, tanto en el estudio como en el trabajo.