Grado en Ingeniería Técnica en Diseño Industrial (Villanueva de la Cañada, Madrid)

Objetivos
Nuestro objetivo es preparar al alumno para su incorporación laboral como ingenieros técnicos en Diseño Industrial en cualquier tipo de empresa cuyo objetivo sea ofrecer al mercado productos nuevos e innovadores.
Por ello, nuestro objetivo es formar a los futuros ingenieros técnicos en Diseño Industrial en aspectos funcionales, relacionados con el uso y funcionamiento; formales, relacionados con la estética; constructivos, relacionados con la fabricación; y logísticos, relacionados con la distribución y retirada. Ya que será objeto de su futura actividad laboral, el diseño de productos que combinen la tecnología con la estética, la economía y la funcionalidad, entre otros aspectos, son argumentos de peso de cualquier producto y de todas las empresas.
Salidas profesionales
La aparición de nuevas tecnologías en el área del Diseño Industrial lleva a la necesidad de formar personas especializadas en dichas tecnologías. Esto supone abrir un amplio campo de trabajo a los ingenieros técnicos en Diseño Industrial, dentro del cual se pueden reseñar las siguientes posibilidades de ejercicio profesiona
• Técnico en la Administración y en la empresa pública
• Docencia e investigación
• Ejercicio libre de la profesión: consultoría técnica o comercialización de aplicaciones orientadas al diseño
• Técnico en empresas consultoras o constructoras
• Técnico en empresas relacionadas con la creación, investigación y comercialización de la informática aplicada al Diseño Industrial


Perfil profesional
El objetivo general del titulo de Ingeniero/a Técnico en Diseño Industrial es formar profesionales capaces de crear nuevos productos, conceptos y servicios. El Diseño Industrial es una práctica de prefiguración de los objetos que componen el entorno físico y simbólico de las actividades sociales (trabajo, consumo, ocio etc.).
• Por prefiguración se entiende una producción intelectual abstracta, por la cual se concibe un objeto o una actividad antes de que se materialicen o se lleven a cabo.
• Por entorno físico y simbólico se hace referencia al conjunto de elementos artificiales, es decir, concebidos y producidos por una sociedad determinada.
En la prefiguración de los objetos, cualquiera que fuera la índole de estos, inciden variables muy distintas, cuyo manejo técnico es responsabilidad específica del Ingeniero/a Técnico en Diseño Industrial, a saber:
• Pragmáticas: aquéllas que se refieren a la utilidad (funciones de uso) y a los aspectos ergonómicos (adaptación a las condiciones físicas y psíquicas del usuario).
• Simbólicas: aquellas que se refieren a los valores y códigos estéticos y culturales.
• Tecnológicas: aquéllas que se refieren a la resolución técnica y constructiva y a los procesos de producción.
El Ingeniero/a Técnico en Diseño Industrial o aspira pues, a una previsión de los efectos sociales del entorno, reduciendo así la aleatoriedad de la producción espontánea (adaptación del texto original de Oriol Pibernat).
Lo que es intrínseco al diseño no es tanto un tipo de objetos determinados, ni las diversas formas de producirlos, como la metodología con que interviene en su formalización. Se trata pues, de una metodología aplicable a cualquier componente del entorno, independientemente de su volumen o nivel de complejidad.
Partiendo de estas premisas podríamos enunciar las siguientes capacidades y competencias que son propias de la profesión de diseñador industrial.
1.- El alumno ha de poseer capacidad de creación original, para dar respuestas a las necesidades de productos, conceptos y servicios que la sociedad demande. Para ello, el alumno deberá disponer de capacidad de síntesis que le permita conjugar el pensamiento conceptual con las soluciones formales tangibles.
2.- Habilidad para combinar aspectos estéticos relacionados con la forma, funcionales relacionados con el uso, constructivos relacionados con la fabricación, y logísticos relacionados con la distribución y retirada de aquellos objetos que puedan ser fabricados industrialmente.
3.- Habilidad para observar y realizar juicios sobre diferentes soluciones dadas a los problemas de diseño.
4.- Habilidad para identificar nuevas posibilidades tecnológicas para acercarlas al mercado de consumo.
5.- Ha de poseer conocimientos teóricos y prácticos, de las herramientas y procedimientos utilizados en la producción industrial. Estos conocimientos en procesos industriales deben ser acordes con la realidad industrial que nos rodea, por ello es importante poseer conocimientos tanto las tecnologías clásicas, así como, los procesos más innovadores.
6.- Del mismo modo ha de poseer conocimientos teóricos y prácticos de los materiales y de sus características de tal manera que capacite al alumno para poder realizar la selección correcta. En el campo del diseño la materia prima son los materiales que son susceptibles de ser conformados y trabajados con los procedimientos anteriormente mencionados. De ambos tipos deberá conocer las propiedades mecánicas, físicas, térmicas, químicas, eléctricas, etc., que permitan la correcta elección de los materiales para un determinado diseño. Igual que en el apartado precedente, el diseñador deberá investigar y conocer los nuevos materiales que permiten nuevas soluciones técnicas y formales.
7.- Para poder comunicar y ensayar los diseños el alumno egresado ha de dominar de las herramientas de expresión grafica y representación. Las herramientas mencionadas son imprescindibles para expresar gráfica y formalmente, el progreso de sus acciones, o diseños, a terceras personas, expertas o no en la materia. Estas herramientas parten de las clásicas: como el dibujo artístico, el dibujo técnico y la normalización, las premaquetas, maquetas, etc. Llegando a disciplinas de expresión más actuales, el egresado deberá manejar herramientas de modelado mediante ordenador, técnicas de prototipado rápido, etc.
8.- Poseer una metodología proyectual que facilite el llegar a los fines perseguidos. Esta metodología, de abastecer de criterio, orden y sentido común a las actividades del diseñador industrial sin acotar su originalidad y libertad de creación. Método es una forma racional de proceder, de tal forma que la probabilidad de alcanzar el objetivo con éxito es mayor que si se intentara conseguir de otra manera.
9.- Del mismo modo es importante conocer el comportamiento humano ante los objetos que le rodean. Los objetos tienen un valor que rebasa aquel que es funcional. En general, deberá dominar las disciplinas encargadas de estudiar las relaciones entre el hombre y los objetos que le rodean. En las sociedades modernas, los objetos son consumidos de acuerdo a valores estéticos, de comodidad, de lujo cuyo significado no hace referencia al objeto, más bien a la imagen que el hombre proyecta de sí mismo mediante los objetos.
10.- Gracias a los conocimientos adquiridos el estudiante podrá hacer previsiones de futuro para poder realizar investigaciones sobre nuevos tipológicas de productos y usos de los objetos. Por lo tanto, conocer las tendencias del diseño.
• La originalidad.
• Lucha contra el plagio.
• Seguridad de los objetos.
• Seguridad de los medios de fabricación.
• Utilidad de los productos de consumo.
• Protección del menor.
• Protección del medio ambiente.
12.- Nuestros egresados deberán tener capacidad de gestión, organización y planificación en la empresa tanto pública como privada, conocimientos de la profesión y capacidad para aplicarlos en la práctica.