Master en Patrimonio Histórico-Arqueológico (Cádiz, Bahía de Cádiz-Jerez)

Justificación y objetivos

I.3.1.- Objetivos formativos del programa

El desarrollo de programas de posgrado, como consecuencia de la adaptación de las Universidades al Espacio Europeo de Enseñanza Superior, constituye uno de los ejes prioritarios en la línea estratégica de la Universidad de Cádiz.

En el Plan Estratégico de la Universidad de Cádiz (PEUCA) se establecen, las siguientes prioridades:

· Definir políticas de integración de las tecnologías aplicadas a la investigación y gestión

· Fomentar la formación del personal en las nuevas tecnologías

· Extender la formación de criterios de calidad

· Incentivar la publicación de los resultados de investigación

· Definir líneas de investigación de excelencia en la actualidad y otras líneas a potenciar

· Incorporar investigadores de reconocido prestigio

· Definir alianzas estratégicas

· Identificar y promocionar las titulaciones que nos diferencian con respecto a otras universidades

· Difundir de forma ampliada la participación y presencia en la UCA de personas de relevancia las cuales potenciarán este Posgrado.

La consecución de estos objetivos, a través de los Máster del Programa de Posgrado: Patrimonio Histórico Arqueológico de la Universidad de Cádiz, cumpliría gran parte de los requerimientos manifestados en el Informe de Educación Superior en el Mundo 2006 en cuanto a la necesidad de garantizar la calidad y equidad en el acceso a la Universidad, asimismo, en cuanto a la gestión óptima de los recursos y en cuanto al establecimiento de un diálogo con la sociedad para conocer la demanda social.

El objetivo fundamental del Programa es la formación de investigadores y técnicos superiores especialistas en ámbito de Patrimonio Histórico-Arqueológico, capaces de abordar de manera integrada su estudio y gestión para dar respuesta a las demandas que en la actualidad plantea la sociedad.

A través de una formación interdisciplinar y multidisciplinar en los ámbitos científico, tecnológico y social, se proporcionará al alumno los conocimientos, destrezas y habilidades necesarias para el desarrollo de su futura carrera profesional o investigadora.

Los planes de estudio, los contenidos programados y el personal encargado de la docencia, permiten asegurar que los alumnos recibirán una formación actualizada y de calidad.




Objetivos

· Formación de especialistas de alto nivel en materia de patrimonio cultural, tanto especializado (Museos, Galerías, Exposiciones, puesta en valor de patrimonios diversos), como generalista (al servicio de organismos e instituciones públicas locales y fundaciones y servicios de acción cultural en entidades privadas).

· Formación de especialistas en el ámbito del patrimonio mediante la combinación de la teoría y la práctica a fin de facilitar al participante los medios y mecanismos de conocimiento sobre el tema, y capacitarlos para influir en los procesos de conocimiento y gestión del patrimonio.

· Capacitación para la organización, planificación y dirección de proyectos museísticos, galeristas, comisariado de exposiciones, gestión de acciones culturales en entidades privadas, gestión del área patrimonial en organismos e instituciones locales.

· Capacitación para el diagnóstico de proyectos de puesta en valor de patrimonios diversos, apreciación de las debilidades y fortalezas y sus puntos de mejoras.

· Capacitación para el diseño de programas de intervención en el ámbito patrimonial basados sobre todo en estrategias comunicativas y de participación.

· Capacitación para gestionar los procesos de comunicación, difusión y participación en el ámbito patrimonial.

· Capacitación para la aplicación de los conocimientos adquiridos en el ámbito de la gestión del patrimonio, el turismo cultural y el medio ambient

· Profundización en el patrimonio arqueológico como bienes culturales y dinamizadores del desarrollo del territorio circundante.

· Formación de especialistas de alto nivel en la gestión de recursos arqueológicos, su valor social, su rentabilidad cultural, su capacidad de autosostenibilidad.

· Proporcionar a los participantes amplio conocimiento de las herramientas de análisis para la intervención en el patrimonio.

· Proporcionar una línea de estudio e investigación interdisciplinar y diacrónica de las culturas mediterráneas.

· Conocimiento interdisciplinar de la identidad y diferencias culturales en el ámbito mediterráneo.

· Formación de especialistas de alto nivel en el análisis e investigación histórica.

· Proporcionar sólidos conocimientos a los participantes de historia comparada.



Competencias

II.2.1.- Perfil formativo (competencias específicas y transversales)

Entre los perfiles de competencias:

· Capacidad para conocer y utilizar de manera precisa las fuentes documentales sobre y para el patrimonio.

· Capacidad para conocer y aplicar al patrimonio las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y en especial los recursos de difusión multimedia.

· Diseño de cursos y proyectos de formación en patrimonio.

· Diseño de proyectos museísticos, galeristas, de exposiciones temporales.

· Diseños y aplicaciones de procesos de planificación de puesta en valor de patrimonios diversos.

· Diagnosis de proyectos de puesta en valor de patrimonios diversos.

· Diseño de programas de intervención en el patrimonio mediante técnicas comunicativas y de participación.

· Planificación, organización y gestión del patrimonio histórico y arqueológico.

· Capacidad para conocer los diversos modelos de gestión de los organismos públicos y privados en este ámbito.

· Creación de proyectos de acciones culturales en entidades privadas y fundaciones.

· Capacidad para discernir identidades y diferencias culturales en el ámbito mediterráneo.

· Capacidad para emprender y diseñar estudios de historia comparada.

· Capacidad epistemológica para emprender una Tesis Doctoral.

· Diagnosis de proyectos de puesta en valor de patrimonios histórico-arqueológicos.