Máster Universitario en Gestión Integrada de Zonas Costeras (Santander, Cantabria)

Edificio: Escuela Tecnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos
Créditos ECTS: 90
Rama de conocimiento: Ingenieria y Arquitectura

Objetivos:
El objetivo final de este Master en Gestión Integrada de Zonas costeras es formar profesionales capaces de implementar y optimizar estrategias y proyectos de gestión integrada de las zonas costeras, tanto en España como en cualquier otra costa del mundo.
En particular, los objetivos específicos son:
Dar a conocer los procesos existentes en los ecosistemas costeros.
Incrementar los niveles de formación e información requeridos para la toma de decisiones.
Mejorar el conocimiento de las herramientas y metodologías predictivas para la planificación de actuaciones en la zona costera.
Incrementar la conciencia y sensibilización sobre los problemas costeros.
Contribuir a fomentar el desarrollo e implementación de políticas costeras con base en un conocimiento profundo del sistema costero.
Contribuir a incrementar la concertación y coordinación entre los diferentes agentes implicados en la gestión integrada de las zonas costeras.
Introducir los conceptos y metodologías propias de la gestión integrada de zonas costeras.
Dar a conocer a los alumnos la experiencia internacional en el ámbito de la gestión integrada de las zonas costeras.
Acercar al personal participante los avances científicos y tecnológicos más recientes en los ámbitos de interés de la gestión integrada de las zonas costeras
Dar una formación suficientemente amplia y sólida como para servir de base a una futura carrera investigadora.

Metodología:
Teniendo en cuenta el carácter multidisciplinar que requiere el análisis de cualquier problemática en el medio marino, se ha diseñado un Master que cubra la formación necesaria para plantear cualquier tipo de actuación en la costa considerando los aspectos ambientales más importantes y con base en las metodologías y herramientas desarrolladas específicamente para las administraciones públicas con competencias en la gestión del litoral y ampliamente contrastadas.

La metodología docente incluye:
Cursos formados por clases teóricas, clases prácticas y ejercicios tutorados.
Prácticas en el laboratorio y en el campo.
Participación en seminarios impartidos por especialistas.
Formación especializada en un centro de I+D a nivel estatal o internacional o desarrolo de prácticas profesionales en una empresa o administración.
Presentación y defensa de un a tesina de investigación o un proyecto basado en un caso real.
Trabajo individual de alumno
Serán utilizados los modelos numéricos y metodologías desarrolladas para las administraciones públicas por los grupos de investigación participantes en la docencia del Master.
El Master se realizará con dedicación exclusiva. La asistencia a clase es de carácter obligatorio. La evaluación de los alumnos será continua en cada uno de los cursos mediante la valoración de los ejercicios y trabajos así como la realización de pruebas de evaluación específicas.
Las prácticas profesionales serán informadas por el organismo o empresa receptora.

Alumnos a tiempo completo:
Este programa de master tiene una duración máxima de 18 meses. El primer año se estructura en cuatro bloques de 15 créditos ECTS cada uno (9 semanas por bloque) y el segundo año con 30 ECTS, con dos orientaciones a elección del alumno: una de corte más profesional y otra más investigadora.

La organización de los estudios permite tener titulación de:

Master con intensificación:
La estructura de los estudios permite asimismo la obtención del título oficial del Master con una intensificación.
Se obtiene dicha intensificación al sustituir la práactica profesional por el 4º módulo del Master cuya intensificación se desea obtener.
P.E: Master de ICP con intensificación de GIZC o viceversa.

Doble Totulación:
Así mismo se ofrece la posibilidad de obtener una doble titulación a aquellos alumnos que ya hayan finalizado uno de los Masters del programa de prostgrado.
A tal fin se estructura la docencia de tal forma que sea compatible con su actividad profesional.

Alumnos a tiempo parcial:
La organización de los estudios posibilita la obtención del título en un máximo de 3 años para aquellos profesionales que acrediten experiencia y se encuentren activos en el sector objeto del Master.
A tal fin se estructura la docencia de tal forma que sea compatible con su actividad profesional.

Competencias Generales:
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ( y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados (del sector de la ingeniería marítima y costera) y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Que los estudiantes sean capaces de identificar y relacionarse con los foros nacionales e internacionales, científicos y profesionales, vinculados con la gestión integrada de zonas costeras.

Que los estudiantes conozcan la estructura y funcionamiento de empresas, organismos administrativos y/o centros de investigación relacionados con el desarrollo futuro de su carrera profesional o investigadora.

Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la gestión de zonas costeras.

Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.


Competencias Específicas:
Que el estudiante sea capaz de utilizar metodologías, técnicas y herramientas básicas matemáticas e informáticas para la caracterización básica de la hidrodinámica y los procesos de transporte y mezcla de flujos en el estudio de las zonas costeras y aguas de transición.

Que el estudiante conozca y comprenda los fenómenos que se producen en la atmósfera y los flujos de agua, energía y sustancias en los ecosistemas acuáticos.

Que el estudiante conozca y entienda el fundamento de los procesos y dinámicas marina y sedimentaria asociados a las aguas de transición y costeras, siendo capaz de modelar con cálculos sencillos el oleaje, el nivel del mar y las corrientes en una playa, un puerto y en un estuario.

Que el estudiante sea capaz de manejar las bases de datos oceanográficas de oleaje y nivel del mar existentes para realizar un dictamen sobre las características del clima marítimo en cualquier punto de la costa.

Que el estudiante entienda y utilice herramientas y metodologías para la caracterización de los procesos litorales y para evaluar el impacto de las actuaciones en la costa.

Que el estudiante sea capaz de abordar la evaluación y el diagnóstico de un tramo de la costa, así como la definición de actuaciones concretas desde una perspectiva de protección y mejora del medio acuático, utilizando para ello metodologías, técnicas y herramientas numéricas avanzadas.

Que el estudiante entienda y utilice herramientas e instrumentos para la gestión integrada de zonas costeras, basadas en la teledetección y en los sistemas de información geográfica.

Que el estudiante conozca el marco legal y específico de la gestión integrada de las zonas costeras, y que sea capaz de diseñar programas de vigilancia ambiental y conocer y ser capaz de estimar los diferentes tipos de riesgo que inciden sobre los sistemas costeros.