OBJETIVOS:
1.Proporcionar los conocimientos teóricos básicos para diseñar una Programación didáctica y Unidad didáctica en las etapas de Educación Infantil y Primaria.
2.Adquirir los conocimientos procedimentales prácticos para aprender a organizar las partes fundamentales de una programación y unidad didáctica según el marco normativo de la nueva ley de educación (LOE).
3.Aplicar los conocimientos teóricos en un ejercicio práctico, elaborando una Programación y una Unidad didáctica en la etapa y materia elegida por el alumno; de forma que adquiera un material adecuado y personalizado en los procesos selectivos de ingreso al cuerpo de maestros.

Unidad Didactica 1 LA EDUCACIÓN INFANTIL Y LA EDUCACIÓN PRIMARIA, CARACTERÍSTICAS DE AMBAS ETAPAS.
Unidad Didactica 2 MARCO NORMATIVO ACTUAL, LEGISLACIÓN VIGENTE AUTONÓMICA Y ESTATAL.
Unidad Didactica 3 LOS OBJETIVOS Y EL DESARROLLO CURRICULAR DE LOS CONTENIDOS.
Unidad Didactica 4 NOVEDADES LOE: LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y LA EDUCACIÓN A LA CIUDADANIA.
Unidad Didactica 5 METODOLOGÍA.
Unidad Didactica 6 LA EVALUACIÓN.
Unidad Didactica 7 MEDIDAS PARA ALUMNOS CON APOYO ESPECIFICO.
Unidad Didactica 8 DISEÑO Y ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA.
Unidad Didactica 9 EVALUACIÓN DEL CURSO.

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