Objetivos formativos:
Los objetivos generales son los siguientes:
· Formación Especializada de alto nivel en cuidados al paciente en situaciones críticas y de urgencia, con el fin
de mejorar las competencias específicas en el ámbito profesional o disciplinar.
· Capacitar para la investigación en situaciones críticas y de urgencia.
· Capacitar para la intervención profesional de alto nivel en pacientes en situaciones críticas y de urgencia.
· Fortalecer líneas de investigación/intervención actuales que desarrollen innovaciones en situaciones críticas y
de urgencia.
· Favorecer el desarrollo de tesis doctorales dirigidas a avanzar en el conocimiento sobre las formas de actuación
de los profesionales sanitarios en diferentes contextos.
· Reforzar los niveles de calidad y competitividad del Programa adecuándolo a las exigencias de la formación
superior de la sociedad contemporánea.
Asimismo, se garantizan como mínimo, las competencias básicas y objetivos que figuran en el R.D. 1393/2007, de 29 de
octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, como:
· Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de
la base de la educación secundaria general y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de
texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia
de su campo de estudio.
· Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean
las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución
de problemas dentro de su área de estudio.
· Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (dentro de su área de estudio)
para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
· Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto
especializado como no especializado.
· Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender
estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
· Incorporar el autoaprendizaje para continuar progresando, como instrumento de desarrollo, innovación y
responsabilidad profesional a través de la formación continuada
· Contribuir al conocimiento y desarrollo de los derechos humanos, los principios democráticos, los principios de
igualdad entre mujeres y hombres, de solidaridad, de protección medio ambiental, de accesibilidad universal y
diseño para todos y de fomento de la cultura de la paz.
· Tener la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes en el ámbito de la Salud para emitir juicios que
incluyan una reflexión sobre temas de índole social, científica o ética y transmitir información, ideas, problemas
y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

Metodología de investigación
Avanzada en ciencias de la salud

Metodología en investigación
Clínica y epidemiología

Informática y estadística para la
Investigación en ciencias de la
Salud

Práctica de los cuidados basada
En la evidencia

Profundización en la práctica de
Los cuidados basada en la
Evidencia

Investigación basada en
Estudios preclínicos

Monitorización de niveles
Plasmáticos de fármacos

Monitorización de ensayos
Clínicos

Trabajo fin de máster

Enfermería de cuidados críticos
Y urgencias i

Enfermería de cuidados críticos
Y urgencias ii

Practicum en urgencias

Practicum en cuidados
Intensivos

Podrán acceder al Máster Universitario en Cuidados Integrales de Enfermería en Situaciones Críticas y Urgencias en el
Adulto de la Universidad de Málaga quienes acrediten estar en posesión del título de Graduado/Diplomado en
Enfermería.
Los titulados conforme a sistemas educativos extranjeros (con títulos afines a los anteriores) podrán acceder a este
Máster sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación, que aquellos acreditan un nivel de
formación equivalente a los correspondientes títulos españoles de Grado y que facultan en el país expedidor del título
para el acceso a estudios de Posgrado.