Ubicación:Jaén - Jaén
Duración:3 Años
Tipo:Diplomados
Modalidad:Presencial
Caracteristicas
La Titulación de Maestro/a tenía el grado de Diplomatura y a su vez se ramificaba en distintas especialidades, cinco de las cuales podían cursarse en la Universidad de Jaén. En concreto, la especialidad de Maestro/a Especialidad de Educación Musical tenía una carga lectiva de 207 créditos. Está adaptada a la experiencia piloto de Adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior.
Esta titulación capacita para la intervención específica en el Área de Educación Musical, ya que obtienen un conocimiento probado de las competencias instrumentales y musicales básicas. De ahí que sus principales campos de actuación sean los centros de formación musical, tanto los reglados de Educación Infantil y Primaria como otros centros no reglados.
Además, es requisito para el acceso al cuerpo de Maestros del Estado y permite acceder a los puestos de trabajo reservados a titulados medios en los cuerpos generales de las administraciones públicas, así como a las correspondientes categorías laborales medias no especializadas.
Forma profesionales con habilidades para la obtención y análisis crítico de la información, creativos y reflexivos, con actitudes comprometidas y positivas ante la formación continuada, necesarias para generar nuevas ideas, elaborar recursos, diseñar, planificar y gestionar propuestas y actividades musicales organizadas en el marco de actividades culturales desarrolladas tanto en instituciones públicas como privadas.
La titulación de Maestro/a tiene, actualmente, el grado
de diplomatura y a su vez se ramifica en distintas
especialidades, cinco de las cuales pueden cursarse
en la Universidad de Jaén. En concreto, la especialidad
de Maestro/a Especialidad de Educación Musical
tiene una carga lectiva de 207 créditos. Se encuentra
completamente adaptada a la experiencia piloto de
adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior
SALIDAS PROFESIONALES
COMUNES A TODAS LAS
TITULACIONES DE MAESTRO/A
• Profesionales para trabajar en guarderías diurnas y nocturnas de 0-12 años
• Profesionales para dirigir y realizar actividades lúdicas de 2-12 años. Entre ellas
podemos señalar talleres de mimo, teatro, manualidades, itinerarios y recorridos
para adquirir las destrezas y las capacidades espaciales
• Trabajo para educación en valores y convivencia por y para la ciudadanía
• Excursiones, visitas a espacios naturales cercanos a la localidad
• Granjas escuela
• Trabajos de concienciación hacia el reciclaje y la conservación de la naturaleza
• Talleres de ritmo, música y danza
• Juegos educativos
• Actividades de refuerzo en estudios y atención a los niños y niñas con alguna
discapacidad
• Escuelas de padres y madres
• Cursos y talleres para integración y refuerzo destinados a las integración de
niños y niñas de otras culturas
• Mediadores interculturales
• Mediadores familiares
• Guarderías y atención a los niños y niñas de trabajadores temporeros
• Diseño de materiales turísticos para las visitas de escolares de otras localidades
• Ludotecas
• Programas de atención a la infancia
• Centros de ocio educativo
• Programas de fomento del deporte en la infancia
• Centros municipales de formación musical
• Planifi cación y desarrollo de actividades culturales
Esta titulación capacita para la intervención específica en el Área de Educación Musical, ya que obtienen un conocimiento probado de las competencias instrumentales y musicales básicas. De ahí que sus principales campos de actuación sean los centros de formación musical, tanto los reglados de Educación Infantil y Primaria como otros centros no reglados.
Además, es requisito para el acceso al cuerpo de Maestros del Estado y permite acceder a los puestos de trabajo reservados a titulados medios en los cuerpos generales de las administraciones públicas, así como a las correspondientes categorías laborales medias no especializadas.
Forma profesionales con habilidades para la obtención y análisis crítico de la información, creativos y reflexivos, con actitudes comprometidas y positivas ante la formación continuada, necesarias para generar nuevas ideas, elaborar recursos, diseñar, planificar y gestionar propuestas y actividades musicales organizadas en el marco de actividades culturales desarrolladas tanto en instituciones públicas como privadas.
La titulación de Maestro/a tiene, actualmente, el grado
de diplomatura y a su vez se ramifica en distintas
especialidades, cinco de las cuales pueden cursarse
en la Universidad de Jaén. En concreto, la especialidad
de Maestro/a Especialidad de Educación Musical
tiene una carga lectiva de 207 créditos. Se encuentra
completamente adaptada a la experiencia piloto de
adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior
SALIDAS PROFESIONALES
COMUNES A TODAS LAS
TITULACIONES DE MAESTRO/A
• Profesionales para trabajar en guarderías diurnas y nocturnas de 0-12 años
• Profesionales para dirigir y realizar actividades lúdicas de 2-12 años. Entre ellas
podemos señalar talleres de mimo, teatro, manualidades, itinerarios y recorridos
para adquirir las destrezas y las capacidades espaciales
• Trabajo para educación en valores y convivencia por y para la ciudadanía
• Excursiones, visitas a espacios naturales cercanos a la localidad
• Granjas escuela
• Trabajos de concienciación hacia el reciclaje y la conservación de la naturaleza
• Talleres de ritmo, música y danza
• Juegos educativos
• Actividades de refuerzo en estudios y atención a los niños y niñas con alguna
discapacidad
• Escuelas de padres y madres
• Cursos y talleres para integración y refuerzo destinados a las integración de
niños y niñas de otras culturas
• Mediadores interculturales
• Mediadores familiares
• Guarderías y atención a los niños y niñas de trabajadores temporeros
• Diseño de materiales turísticos para las visitas de escolares de otras localidades
• Ludotecas
• Programas de atención a la infancia
• Centros de ocio educativo
• Programas de fomento del deporte en la infancia
• Centros municipales de formación musical
• Planifi cación y desarrollo de actividades culturales
Plan de estudios
PRIMER CURSO
ASIGNATURAS ANUALES
Didáctica General
Psicología de la Educación y del Desarrollo en Edad Escolar
PRIMER CUATRIMESTRE
Teoría e Instituciones Contemporáneas de la Educación
Sociología de la Educación
Formación Vocal y Auditiva
Lenguaje Musical
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Educación Física y su Didáctica
Idioma Extranjero y su Didáctica (elegir uno):
Inglés o Francés
Formación Musical
Expresión Plástica
SEGUNDO CURSO
ASIGNATURAS ANUALES
Didáctica de la Expresión Musical
Formación Instrumental
Agrupaciones Musicales
PRIMER CUATRIMESTRE
Bases Psicológicas de la Educación Especial
Organización del Centro Escolar
Formación Rítmica y Danza
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Bases Pedagógicas de la Educación Especial
El Medio Natural y su Didáctica
Pedagogía Diferencial
TERCER CURSO
PRIMER CUATRIMESTRE
Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación
Conocimiento del Medio Social y Cultural
Lengua y Literatura y su Didáctica
Matemáticas y su Didáctica
Historia de la Música y el Folklore
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Practicum
ASIGNATURAS OPTATIVAS
para todas las titulaciones
ASIGNATURAS DE PRIMER CUATRIMESTRE
Aplicación Didáctica del Comentario Lingüístico de Textos
Competencias Cognitivas y Habilidades Sociales en la
Etapa Infantil
Diagnóstico en Educación para la Acción Tutorial
Didáctica de los Movimientos Artísticos
Educación Física para Alumnos con Necesidades Educativas Especiales
Educación para la Salud y del Consumidor.
Implicaciones Didácticas
El Mensaje Cristiano: Síntesis de la Fe Moral y Cristianas
El Inglés Escrito
Estructuras del Lenguaje Musical
Filosofía Fundamental
Higiene y Primeros Auxilios
Historia de la Educación Física y los Deportes
Historia de los Estilos Musicales
Ingeniería Didáctica: Desarrollo de Tareas Curriculares en
Matemáticas
Literatura Francesa y su Didáctica
Psicopedagogía de la Educación Infantil
Religión. Revelación y Cultura
Taller de Enseñanza del Inglés
Valores Educativos de la Imagen Visual
ASIGNATURAS DE SEGUNDO CUATRIMESTRE
Aprovechamiento Didáctico del Entorno Natural Urbano
Diagnóstico Psicológico en el Proceso de Enseñanza
Aprendizaje
Dibujo para Maestros
Didáctica de la Estadística
Educación para la Paz y la Convivencia
El Lenguaje Plástico
El Maestro como Educador Familiar
Filosofía Político-Social
Intervención Psicológica en el Desarrollo del lenguaje
La Investigación Educativa en la Escuela
La Música Andaluza
Literatura Infantil en Lengua Francesa
Literatura Infantil en Lengua Inglesa
Manifestaciones Culturales de la Sociedad Francesa
Actual
Psicopedagogía Religiosa y Didáctica de la Enseñanza
Religiosa Escolar
ASIGNATURAS DE LIBRE
CONFIGURACIÓN ESPECÍFICA
ofertadas desde las
especialidades de Maestro/a
ASIGNATURAS ANUALES
Canto Coral y su Didáctica
PRIMER CUATRIMESTRE
Coeducar para la Igualdad y la Diferencia
Didáctica de los Deportes de Equipo I: Baloncesto y Voleibol
Didáctica de los Deportes de Equipo II: Balonmano y Fútbol
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Enseñar y Aprender Historia y Geografía
Didáctica de los Deportes Individuales: Gimnasia Rítmica
y Atletismo
Requisitos
FORMA DE ACCESO
Bachillerato Logse con Selectividad.
Los mayores de 25 años que superen el examen de
ingreso a la universidad.
F.P. II: Administrativa Comercial, Sanitaria, Servicio a la
Comunidad. Ciclos Formativos de Formación Profesional
de Grado Superior: Educación Infantil.
Bachillerato Logse con Selectividad.
Los mayores de 25 años que superen el examen de
ingreso a la universidad.
F.P. II: Administrativa Comercial, Sanitaria, Servicio a la
Comunidad. Ciclos Formativos de Formación Profesional
de Grado Superior: Educación Infantil.