OBJETIVOS
De acuerdo con la legislación vigente (RD 1393/2007, de 29 de octubre, art. 10), el objetivo principal de
este Máster es doble: por un lado, "la adquisición por el estudiante de una formación avanzada, de
carácter especializado (…), orientada a la especialización académica"; y, por otro, "promover la
iniciación en tareas investigadoras" dentro, en ambos casos, de la crítica e interpretación de textos
hispánicos.
Dicho objetivo principal se precisa en los siguientes objetivos específicos:
1. Proporcionar una formación avanzada en los diferentes ámbitos de las disciplinas filológicas, tanto en
la vertiente lingüística como en la literaria.
2. Proporcionar un conocimiento profundo de las cuestiones teóricas y prácticas que plantea el estudio
de la lengua española en todos sus niveles descriptivos.
3. Procurar un conocimiento crítico y profundo de las cuestiones teóricas y prácticas que plantea el
estudio de la literatura escrita en lengua española y de la historia de la misma.
4. Proporcionar al estudiante un conocimiento avanzado de los métodos, técnicas e instrumentos de
análisis de la lingüística del español y del estudio de la literatura en lengua española.
5. Proporcionar al estudiante conocimientos avanzados de teoría literaria y literatura comparada y de las
perspectivas que estos enfoque implican en relación tanto con otras literaturas como con otros lenguajes
no literarios.
6. Asegurar la adquisición de las destrezas genéricas necesarias para la iniciación en la investigación en
el campo de la lengua y la literatura hispánicas.
7. Educar en los valores democráticos de la igualdad, la paridad de género y la no discriminación en el
ejercicio de la investigación en el campo de la lengua y la literatura hispánicas.

Introducción a la glosística iberromance altomedieval

Análisis lingüístico de textos medievales españoles

Estudio de textos hispánicos dialectales

El exilio literario de la Guerra Civil Española

Novela costumbrista y pensamiento reaccionario: la edición de “Ricardo y Felisa” (1858) de Ibo Alfaro

Imágenes del amor y de la mujer en los textos literarios medievales y renacentistas

Contacto de lenguas y variación lingüística

Crítica e interpretación de textos desde la perspectiva del análisis retórico

Poética y crítica del guión cinematográfico

Literatura grecolatina y literatura europea: formas, géneros e intertextualidad

Aspectos Pragmáticos y discursivos de la Interpretación textual

Metodología de la investigación lingüística

Lingüística cuantitativa: su aplicación a los estudios literarios

Trabajo fin de máster

En cualquier caso, para la resolución de la admisión, se atenderá a los siguientes criterios generales:
La solicitud de admisión al Máster será resuelta por la Unidad Académica Comisión Académica de la
Facultad de Letras y de la Educación a la que se adscriba el título.
El procedimiento de admisión al Máster en Crítica e Interpretación de Textos Hispánicos podrá distinguir
entre estudiantes cuyo currículo universitario esté relacionado científicamente con los estudios para los
que solicita la admisión y estudiantes con currículo no relacionado. La Comisión Académica de la
Facultad de Letras y de la Educación estudiará y podrá establecer complementos de formación para los
estudiantes procedentes de titulaciones con currículo no relacionado científicamente con el Máster. Esta
formación podrá obtenerse a partir de la oferta docente de la Universidad de La Rioja en las materias
relacionadas con los objetivos del Máster.
Sin perjuicio de la posibilidad de considerar otros estudios, se entenderá que un estudiante posee un
currículo relacionado científicamente con el Máster Universitario en Crítica e Interpretación de Textos
Hispánicos por la Universidad de La Rioja cuando haya obtenido cualquiera de los títulos que se
especifican en el apartado anterior.
Los recursos interpuestos contra la resolución de admisión serán resueltos por el Rector, previo informe
de la Comisión Académica de la Universidad.
Perfil de ingreso recomendado
El estudiante que curse el Máster Universitario en Crítica e Interpretación de Textos Hispánicos, si
procede del sistema educativo español, se habrá titulado preferentemente en Filología Hispánica,
aunque otras titulaciones del ámbito de la Filología o incluso de la rama de Artes y Humanidades en
general también garantizan el éxito en estos estudios. En cualquier caso, y sea cual sea la vía de acceso
a los estudios de posgrado, es conveniente que el estudiante de este Máster posea un marcado gusto
por la lectura, curiosidad intelectual y habilidad para leer extensa y críticamente, así como interés por el
funcionamiento de los fenómenos lingüísticos, literarios y estéticos en general y un conocimiento básico
de los aspectos más relevantes relacionados con los mismos. Otras cualidades y actitudes que
aseguran una adecuada inserción en estos estudios de Máster son la capacidad para el análisis, la
crítica, la argumentación y la creación de proyectos, la inquietud por comprender los fenómenos sociales
y su dinámica y la tolerancia y curiosidad ante diversas formas de pensamiento.
El perfil más adecuado para cursar el Máster Universitario en Crítica e Interpretación de Textos
Hispánicos por la Universidad de La Rioja corresponde, pues, a un estudiante que haya recibido
formación a nivel de grado o licenciatura en lengua y literatura hispánica; por su proximidad científica y
académica se considera también adecuada la formación en lengua y literatura de otros ámbitos
lingüísticos y, en último lugar, la formación en otras especialidades dentro de la rama de Artes y
Humanidades.
Por ello, si las solicitudes de admisión superan las plazas ofrecidas, la Comisión Académica de la
Facultad de Letras y la Educación determinará el orden de preferencia, aplicando en primer lugar el
criterio de afinidad de la titulación superior cursada (1. Licenciados en Filología Hispánica y titulaciones
análogas; 2. Licenciados en Filología y titulaciones análogas; 3. Licenciados en Letras, Artes y
Humanidades y titulaciones análogas) y, en segundo lugar y si fuese necesario, el del expediente
académico.