Máster Universitario en Bioquímica, Biología Molecular y Biomedicina (Madrid, Madrid)
Universidad Complutense de Madrid
DFP_
Ubicación:Madrid - Madrid
Tipo:Maestrías
Modalidad:Presencial
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Curso 1Código Asignatura Carácter Créditos Ofertada
605347 AVANCES EN NEUROBIOLOGÍA Y ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS OPTATIVA 6.0 Si
605346 BASES MOLECULARES DE ENFERMEDADES METABÓLICAS OPTATIVA 6.0 Si
605344 BIOLOGÍA COMPUTACIONAL Y DE SISTEMAS OPTATIVA 6.0 Si
605348 BIOLOGÍA MOLECULAR DEL CÁNCER OPTATIVA 6.0 Si
605341 CULTIVOS CELULARES Y BIOLOGÍA DE CÉLULAS MADRE OBLIGATORIA 6.0 Si
605343 ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE ÁCIDOS NUCLEÍDOS Y GENÓMICA OPTATIVA 6.0 Si
605340 ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE PROTEÍNAS Y PROTEÓMICA OBLIGATORIA 6.0 Si
605345 MECANISMOS DE SEÑALIZACIÓN CELULAR OPTATIVA 6.0 Si
605342 MEMBRANAS BIOLÓGICAS Y LIPIDÓMICA OPTATIVA 6.0 Si
605349 TRABAJO FIN DE MASTER (BIOQUÍMICA) PROYECTO FIN DE CARRERA 30.0 Si
605347 AVANCES EN NEUROBIOLOGÍA Y ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS OPTATIVA 6.0 Si
605346 BASES MOLECULARES DE ENFERMEDADES METABÓLICAS OPTATIVA 6.0 Si
605344 BIOLOGÍA COMPUTACIONAL Y DE SISTEMAS OPTATIVA 6.0 Si
605348 BIOLOGÍA MOLECULAR DEL CÁNCER OPTATIVA 6.0 Si
605341 CULTIVOS CELULARES Y BIOLOGÍA DE CÉLULAS MADRE OBLIGATORIA 6.0 Si
605343 ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE ÁCIDOS NUCLEÍDOS Y GENÓMICA OPTATIVA 6.0 Si
605340 ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE PROTEÍNAS Y PROTEÓMICA OBLIGATORIA 6.0 Si
605345 MECANISMOS DE SEÑALIZACIÓN CELULAR OPTATIVA 6.0 Si
605342 MEMBRANAS BIOLÓGICAS Y LIPIDÓMICA OPTATIVA 6.0 Si
605349 TRABAJO FIN DE MASTER (BIOQUÍMICA) PROYECTO FIN DE CARRERA 30.0 Si
El Máster en Biología Evolutiva persigue formar profesionales que sean capaces de:
Incorporar el punto de vista evolutivo en campos tan diversos como las amenazas al medio ambiente y a la conservación de la biodiversidad, la producción de alimentos en un contexto global de presión demográfica creciente y los retos sanitarios planteados por la emergencia de patógenos resistentes a los antibióticos y de nuevas enfermedades.
Fomentar la implantación de los conceptos evolutivos en las enseñanzas medias, sobre todo en las áreas de ciencias experimentales y de la salud, y promover su integración en los estudios de grado y postgrado de todos los biólogos españoles, así como en la formación de los profesionales de disciplinas relacionadas como la medicina, la agronomía o las ciencias ambientales.
Incorporar el punto de vista evolutivo en campos tan diversos como las amenazas al medio ambiente y a la conservación de la biodiversidad, la producción de alimentos en un contexto global de presión demográfica creciente y los retos sanitarios planteados por la emergencia de patógenos resistentes a los antibióticos y de nuevas enfermedades.
Fomentar la implantación de los conceptos evolutivos en las enseñanzas medias, sobre todo en las áreas de ciencias experimentales y de la salud, y promover su integración en los estudios de grado y postgrado de todos los biólogos españoles, así como en la formación de los profesionales de disciplinas relacionadas como la medicina, la agronomía o las ciencias ambientales.
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