Objetivos formativos:
- Fomentar el desarrollo de una visión global y analítica de los problemas sociales, culturales y ambientales de
nuestro tiempo.
- Potenciar una actitud positiva y crítica hacia el desarrollo de la identidad profesional docente.
- Integrar experiencias profesionales con procesos de formación, a través de la reflexión crítica sobre todo lo que se
experimenta o se aprende.
- Potenciar la colaboración con los demás profesionales del ámbito educativo y, de forma especial, con los equipos
directivos de los centros docentes.
- Promover el uso de los procesos de investigación en el aula como base de su desarrollo profesional.
- Propiciar una formación cultural, personal, ética y social adecuada para el ejercicio de la profesión docente con el
rigor científico que se debe aplicar en el ámbito de la educación de adolescentes.
- Favorecer la comprensión de las relaciones existentes entre los modelos de aprendizaje, el contexto escolar y las
necesarias opciones didácticas de su acción docente.
- Promover el reconocimiento, análisis y atención de las características diferenciales del alumnado, según su
desarrollo evolutivo, contextos familiares, sociales y culturales de referencia.
- Conocer las competencias profesionales docentes propias de cada especialidad y su relación con las demás
competencias a través de mecanismos de transversalidad.

Procesos y contextos educativos (4)
- Aprendizaje y desarrollo de la personalidad (4)
- Sociedad, familia y educación (4)
- Complementos de formación disciplinar en la especialidad (6)
- Aprendizaje y enseñanza de las materias de la especialidad (12)
- Innovación docente e iniciación a la investigación educativa (6)
- Prácticas Externas -prácticas docentes en centros de secundaria- (10)
- Trabajo fin de Máster (6)

Estos créditos se podrán cursar en materias/asignaturas de otros másteres
oficiales o en materias/asignaturas de otras especialidades de este máster

Es requisito general para acceder a este Máster estar en posesión de un Título Universitario Español (Diplomado, Ing.
Técnico, Arq. Técnico, Licenciado, Arquitecto o Ingeniero), u otro expedido por una Institución de Educación Superior del
Espacio Europeo de Educación Superior, que faculten en el país expendedor del título para el acceso a las enseñanzas
oficiales de Máster Universitario, y por tanto para la docencia en la Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato,
Formación Profesional, Enseñanzas de Idiomas.
Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación
Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos
acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan
en el país expedidor del título para el acceso a las enseñanzas de posgrado.